Biografia dorosłego dziecka – doświadczenie parentyfikacji i jej konsekwencje

Chojnacka, Barbara

Szczegóły obiektu: Biografia dorosłego dziecka – doświadczenie parentyfikacji i jej konsekwencje

Zobacz całą kolekcję, do której należy ten obiekt

Struktura

Dom rodzinny w doświadczeniu (auto)biograficznym.

Zobacz opis publikacji grupowej

Dom rodzinny jako kategoria pedagogiczna
Dom rodzinny jako przestrzeń kształtowania tożsamości
Kształtowanie się tożsamości społecznej i kulturowej w codzienności domowej
Dom jako przestrzeń dzieciństwa i dorastania – (auto)biograficzne konteksty w pracy coachingowej
Dom rodzinny jako miejsce enkulturacji w wypowiedziach studentów różnych kierunków studiów i wybranych autobiografiach, łącznie z własną pt. "Kajros i arteterapia"
Znaczenie domu rodzinnego w pracy z dziećmi i młodzieżą
Dom rodzinny w obliczu kryzysu. Komunikacja w relacji doradca rodzinny – klient w sytuacji rozwodu w rodzinie. Refleksje doradcy rodzinnego
Obraz domu rodzinnego we wspomnieniach dorosłych dzieci alkoholików
Krąg wsparcia samotnej matki zastępczej dziecka z niepełnosprawnością
Komunikowanie w rodzinie w sytuacji zapewnienia opieki osobie po udarze mózgu
Dom rodzinny jako miejsce komunikacji dziecka ze sprzężonymi zaburzeniami rozwoju – studium indywidualnego przypadku
Znaczenie poczucia wstydu w wychowaniu
Dziecko i jego rodzinny dom – na marginesie utworów wspomnieniowych XX-lecia międzywojennego
Jakość życia dzieci w rodzinach robotniczych w Polsce okresu międzywojnia. Wybrane aspekty
Pedagodzy – zasłużeni dla zachowania tożsamości narodowej Polaków na uchodźstwie po II wojnie światowej (na przykładzie organizacji Polska Macierz Szkolna)
Oblicza dzieciństwa w domu polskim lat powojennych na przykładzie wspomnień

Opis

PLMET:
http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
Tytuł:
Biografia dorosłego dziecka – doświadczenie parentyfikacji i jej konsekwencje
Twórca:
Chojnacka, Barbara
Temat i słowa kluczowe:
doświadczenie domu rodzinnego;
odwrócenie ról w rodzinie;
rodzina
Abstrakt:
Niniejszy tekst podejmuje problematykę zjawiska parentyfikacji, czyli odwrócenia ról w rodzinie. Na podstawie studium konkretnego przypadku – biografii, autorka prezentuje to zjawisko, jego przebieg, towarzyszące mechanizmy i konsekwencje. Doświadczenie inwersji roli rodzicielskiej ma często charakter utajony, niewidoczny i wiąże się ze skrywanym dramatem wielu dzieci, uświadamianym w dorosłym życiu. „Mali bohaterowie” w dzieciństwie wyrastają na „dorosłe dzieci” niosące na ramionach ciężar (zazwyczaj emocjonalny) odpowiedzialności za rodziców, rodzinę.
Miejsce wydania:
Wrocław
Wydawca:
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Data wydania:
2017
Format:
application/pdf
Identyfikator:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89184 ;
ISBN 978-83-62618-29-3
DOI:
10.34616/22.19.090
Język:
pol
Powiązanie:
Dom rodzinny w doświadczeniu (auto)biograficznym, s. 83-94
Właściciel praw:
Copyright by Barbara Chojnacka
Lokalizacja oryginału:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych

Rozdziały / fragmenty

Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych

Artykuły

Informacje dodatkowe

Data utworzenia: 2018-01-04
Data ostatniej modyfikacji: 2022-08-16
Liczba wyświetleń treści obiektu: 2545
Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
RDF;
OAI-PMH
Pobierz manifest IIIF:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/89184/PDF.json

Zobacz także

Miejsce i zadania kobiety w rodzinie katolickiej w przekazie miesięcznika „Rodzina Polska” (1927–1939)

Twórca:Michalski, Grzegorz

Struktura rodziny i oczekiwania wobec ról rodzinnych w opinii Polaków

Twórca:Chojnacka, Barbara; Iwański, Rafał

Zmiany pokoleniowe w realizacji funkcji rodzinnych na podstawie badań studentów i ich rodziców

Twórca:Dubis, Małgorzata

Znaczenie, potencjał i ewolucja polskiej rodziny

Twórca:Magda-Adamowicz, Marzena

Współczesne znaczenie i rozumienie rodziny przez pary żyjące w kohabitacji

Twórca:Błendowska, Monika

Współpracownik:Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red.; Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej; Gandecka, Kamila. Red.

Porównanie wybranych aspektów rodziny – obecnie i w przeszłości

Twórca:Bočáková, Oľga; Lincényi, Marcel

Współpracownik:Gandecka, Kamila. Red.; Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red.; Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej

Od rodziny posttradycyjnej do postmodernistycznej - współczesne modele relacji rodzinnych

Twórca:Mitręga, Anna

Współpracownik:Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Wydział Humanistyczny Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej; Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red.; Albański, Leszek. Red.

Satysfakcja z małżeństwa u małżonków pochodzących z rodzin rozbitych i niepełnych

Twórca:Wańczyk-Welc Anna; Marmola, Małgorzata