Advanced search ?

Collection

Chapters / fragments

Search in collection

Collections Subcollections

Collections (0)

Objects Recently added

Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Znaczenie miejsca w terapii i poradnictwie

Ładyżyński, Andrzej

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Miejsce i przestrzeń w edukacji na przykładzie działań w Szkole Podstawowej nr 82 we Wrocławiu

Czerwińska-Górz, Bożena Muszyńska, Joanna

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Wkład profesorów Szkoły Głównej Wielkiego Księstwa Litewskiego w rozwój przyrodoznawstwa

Kamińska, Janina

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Якість вищої освіти: від минулого до сучасного

Біляковська, Ольга

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Przestrzeń szkolna i jej znaczenie dla mieszkańców Okręgu Szkolnego Lwowskiego w latach 1918–1939

Walasek, Stefania

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Вплив середовища на вибір закладу освіти випускниками шкіл із мовою викладання національних меншин

Горук, Наталія

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Місце і роль сім’ї та родини у вихованні дітей: етнонародознавчий аспект

Михайлишин, Романа

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Тенденції формування рідномовного освітнього просторумігрантів у полілінгвальному середовищікраїн поселення

Романюк, Світлана

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Значення малої Батьківщини для формування патріотичних почуттів (на прикладі творчості Василя Сухомлинського)

Заячківська, Надія

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Syberyjskie zesłanie jako przestrzeń i miejsce „przeznaczone na zatracenie”

Jędrychowska, Barbara

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Stanisława Niemcówna i Józefa Berggruen – propagatorki krajoznawstwa wśród młodzieży krakowskiej okresu międzywojennego

Dormus, Katarzyna

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Edukacyjny wymiar przestrzeni rekreacyjno- wypoczynkowych na przykładzie „placówek” Związku Pracy Obywatelskiej Kobiet

Piwowarczyk, Mirosław

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Edukacyjna rola przewodników o uzdrowiskach galicyjskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku

Barnaś-Baran, Ewa

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Bacówka i hala jako miejsce edukacji zawodowej i kulturowej na Podhalu

Haratyk, Anna

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Педагогіка дитинства в сучасному освітньому просторі

Квас, Олена

text
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Lokalizacja geograficzna jako kontekst badań pedagogicznych. Metodologiczne uwarunkowania komparatystyki edukacyjnej w ujęciu George’a Z.F. Beredaya

Wojniak, Justyna

text
Kształtowanie się tożsamości społecznej i kulturowej w codzienności domowej

Ferenz, Krystyna

The pulpit altars in historical Upper Silesia

Krzemińska-Szołtysek, Sylwia Kaluch-Tabisz, Marta Red.

Przyszłość pewnej utopii a widma dystopii. Uwagi o filozofii Emmanuela Lévinasa

Włodarczyk, Rafał

Literackie dystopie dla młodzieży – wizje zbiorowej przyszłości

Gromysz, Jowita

More last added

Objects Most viewed
Efektywność praktyk studenckich z perspektywy samooceny studentów edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego

Olejnik-Krupa, Emilia

Szkolne sukcesy uczniów i ich pedagogiczne uwarunkowania w świetle teoretycznej analizy problemu

Musiał, Ewa Humeniuk, Monika. Red. Paszenda, Iwona. Red. Żłobicki, Wiktor. Red.

Obraz domu rodzinnego we wspomnieniach dorosłych dzieci alkoholików

Klimczak, Wioletta

Utopijna koncepcja nazistowskiej edukacji na przykładzie Hitlerjugend

Stec, Łukasz

Przyjaźń w okresie wczesnej dorosłości – cechy przyjaciela, funkcje przyjaźni oraz rola zaufania

Góźdź, Joanna

Ocena pracy nauczyciela jako formalny wyznacznik profesjonalizmu w codzienności zawodowej

Musiał, Ewa

Poczucie umiejscowienia kontroli (LoC) jako determinant sukcesu edukacyjnego uczniów z trudnościami szkolnymi

Warchał, Mateusz Humeniuk, Monika. Red. Paszenda, Iwona. Red. Żłobicki, Wiktor. Red.

Stawianie stałych granic zachowania – obszar (nie)kompetencji rodziców

Mitręga, Anna

Biografia dorosłego dziecka – doświadczenie parentyfikacji i jej konsekwencje

Chojnacka, Barbara

Gry w rozwijaniu wybranych kompetencji kluczowych dzieci – przegląd literatury przedmiotu

Kondracka-Szala, Marta

Prawo dziecka do nauki na tle idei praw dziecka

Lewandowska, Antonina

Teoria i praktyka pedagogiczna w rozwoju zawodowym nauczyciela

Szempruch, Jolanta

Utopijna wizja wychowania pedagogiki serca Marii Łopatkowej w kontekście wartości czasów współczesnych

Piecuch, Ewelina Gromysz, Jowita. Red. Włodarczyk, Rafał. Red.

Polski system edukacyjny w obliczu utopijnej wizji integracji osób niepełnosprawnych

Jerzyk, Marta

Rozumieć codzienność – z punktu widzenia antropologii interpretatywnej Clifforda Geertza

Edukacja teatralna. O potrzebie i formalnych możliwościach edukacji teatralnej w edukacji wczesnoszkolnej

Janik, Agnieszka

Literackie dystopie dla młodzieży – wizje zbiorowej przyszłości

Gromysz, Jowita

Dojrzałość psychiczna i społeczna oraz nastawienie wychowanków na skuteczne działanie jako miara sukcesu edukacyjnego

Chmiel, Izabela Górkiewicz, Maciej Kopyt, Elżbieta Żłobicki, Wiktor. Red. Humeniuk, Monika. Red. Paszenda, Iwona. Red.

Codzienność słyszących dzieci niesłyszących rodziców

Możdżyńska, Marzena

Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Розвиток польської та українськоїосвіти і педагогічної думки (ХІХ–ХХІ ст.) Т. 9
Педагогіка дитинства в сучасному освітньому просторі

Квас, Олена

text
More most viewed

Contact details

Address

Wroclaw University Library
st. Fryderyka Joliot-Curie 12
50-383 Wroclaw, Poland

Phone

(+48) 71 346 31 10
(+48) 71 346 31 66

E-Mail

aleksandra.zawadzka@uwr.edu.pl

Visit us!

This page uses 'cookies'. More information