- Konzeptionelle Erweiterungen im reflexiven Handeln im Modus des forschenden Lernens. Einblicke in die transformativen Lernprozesse am Beispiel des Seminars Unterrichtsforschung für DaF
Object's details: Konzeptionelle Erweiterungen im reflexiven Handeln im Modus des forschenden Lernens. Einblicke in die transformativen Lernprozesse am Beispiel des Seminars Unterrichtsforschung für DaF
PDF
Structure
Academic Journal of Modern Philology.
Description
- PLMET:
http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE - Title:
- Group publication title:
- Creator:
- Subject and Keywords:
- Description:
- Abstract:
- Place of publishing:
- Date issued:
- Resource Type:
- Detailed Type:
- Identifier:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:135936 ; - DOI:
- Language:
- Abstract Language :
- Access rights:
- License: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/deed.en ;https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/deed.pl
- Location of original object:
- Autor opisu:
Object is located in the collections:
Additional information
- Creation date: 2022-12-19
- Last modification date: 2024-01-25
- Content object's number of views: 50
- You could also download the object's description in these formats:
- Download IIIF manifest:
See also
Theory and practice in teacher’s professional development
Creator:Szempruch, Jolanta