Doskonalenie kompetencji muzycznych studentów edukacji wczesnoszkolnej podczas zajęć terenowych w szkole

Kisiel, Mirosław

Szczegóły obiektu: Doskonalenie kompetencji muzycznych studentów edukacji wczesnoszkolnej podczas zajęć terenowych w szkole

Zobacz całą kolekcję, do której należy ten obiekt

Struktura

Praktyki pedagogiczne przestrzenią i miejscem ewaluacji kompetencji przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji: koncepcje – przemiany – rozwiązania.

Zobacz opis publikacji grupowej

Teoria i praktyka pedagogiczna w rozwoju zawodowym nauczyciela
Praktyka pedagogiczna kontekstem reorganizacji personalnej wiedzy o nauczaniu przyszłych nauczycieli. Propozycja zmiany modelu kształcenia nauczycieli
„Uczymy inaczej”- teoria i praktyka w kształceniu nauczycieli wczesnej edukacji
Praktyki pedagogiczne w akademickim kształceniu (przyszłych) nauczycieli wczesnej edukacji
„Umiejscawianie” się studentów w przestrzeni praktykowania – z perspektywy praktyki konstruktywistycznej
Przedmioty metodyczne a praktyki zawodowe – próba opracowania modelu współpracy
Praktyki pedagogiczne przygotowaniem do odgrywania roli nauczyciela czy wprowadzeniem do zawodu?
Sala Doświadczania Świata jako nowa przestrzeń rozwijania kompetencji terapeutycznych studentów w czasie praktyk pedagogicznych
Jak przygotować do pracy nauczyciela XXI wieku? – ważna rola praktyk pedagogicznych
SŁOTowskie refleksje praktykami wywołane, czyli o tym, kiedy w szkole będą DZIECI?
Przygotowanie studentów do realizacji zadań nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej – między teorią a praktyką
Praktyka pedagogiczna z perspektywy studenta wczesnej edukacji
Praktyki pedagogiczne z perspektywy ich uczestników – raport z badań
Efektywność praktyk studenckich z perspektywy samooceny studentów edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego
Nauczyciel wychowawcą – definiowanie roli nauczyciela z perspektywy studenta-praktykanta
Opiekun praktyk studenta edukacji elementarnej – na styku ról społecznych i wzajemnych oczekiwań
Współczesne funkcjonowanie nauczycieli szkół podstawowych na przykładzie badań porównawczych przeprowadzonych na terenie południowej Polski (województwo podkarpackie i małopolskie) oraz północnych (Sárospatak) i południowych Węgrzech (Kaposvári)

Opis

PLMET:
http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
Tytuł:
Doskonalenie kompetencji muzycznych studentów edukacji wczesnoszkolnej podczas zajęć terenowych w szkole
Twórca:
Kisiel, Mirosław
Temat i słowa kluczowe:
edukacja wczesnoszkolna;
kompetencje muzyczne;
praktyki w szkole;
student
Abstrakt:
W pracy zaprezentowano wyniki badań ukazujące opinie studentów oraz nauczycieli – opiekunów praktyk na temat możliwości i efektów doskonalenia kompetencji muzyczno-pedagogicznych studentów edukacji wczesnoszkolnej. Referat zawiera również informacje dotyczące projektu edukacyjnego „Praktyka czyni Mistrza!”.
Wydawca:
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Data wydania:
2018
Format:
application/pdf
Identyfikator:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89425 ;
ISBN 978-83-62618-36-1
DOI:
10.34616/22.19.026
Język:
pol
Powiązanie:
Praktyki pedagogiczne przestrzenią i miejscem ewaluacji kompetencji przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji: koncepcje – przemiany – rozwiązania, s. 87-100
Właściciel praw:
Copyright by Mirosław Kisiel
Lokalizacja oryginału:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych

Rozdziały / fragmenty

Informacje dodatkowe

Data utworzenia: 2018-03-12
Data ostatniej modyfikacji: 2022-09-21
Liczba wyświetleń treści obiektu: 371
Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
RDF;
OAI-PMH
Pobierz manifest IIIF:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/89425/PDF.json

Zobacz także

Znaczenie muzyki w domach rodzinnych studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej

Twórca:Szczyrba-Poroszewska, Joanna

Sprawność językowa uczniów edukacji wczesnoszkolnej w ocenie rodziców. (Nie)formalne oczekiwania a rzeczywistość

Twórca:Olejnik-Krupa, Emilia

Rola nauczyciela edukacji początkowej we wspieraniu rodzicielskich starań ukierunkowanych na proces adaptacji szkolnej dziecka rozpoczynającego naukę

Twórca:Musiał, Ewa

Efektywność praktyk studenckich z perspektywy samooceny studentów edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego

Twórca:Olejnik-Krupa, Emilia

Wartości, którymi kierują się dzisiejsi studenci (na przykładzie Uniwersytetu Wrocławskiego)

Twórca:Kędzior, Jolanta

Rodzina w świecie wartości piotrkowskich studentów

Twórca:Felchner, Andrzej

Współpracownik:Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red.; Sadowska, Edyta. Red.

Rola rodziny a podejmowanie aktywności ruchowej przez studentów

Twórca:Palacz, Justyna

Współpracownik:Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej; Ferenz, Krystyna. Red.; Kowalska, Ewa. Red.

Przygotowanie studentów do realizacji zadań nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej – między teorią a praktyką

Twórca:Malec, Anna