Szczegóły obiektu: Utopia i refleksyjność

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Utopia i refleksyjność
• Tytuł odmienny:
  
  
  Utopia and reflexivity
• Twórca:
  
  
  Perkowska-Klejman, Anna
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  refleksyjna edukacja;
  refleksyjność;
  utopia
• Abstrakt:
  
  
  Artykuł stanowi próbę analizy wybranych utopii pod kątem refleksyjności. Refleksyjność jako kategoria pedagogiczna – związana przede wszystkim z wychowaniem i edukacją – występuje w "Państwie" Platona, w "Utopii" Tomasza More’a oraz w "Mieście Słońca" Tomasza Campanelli. Ludzie utopii, na przykład wykreowani mieszkańcy Państwa czy Miasta, oraz autorzy utopijnych wizji świata różnią się między sobą pod względem umiejętności zrozumienia i rozważania życia osobistego i społecznego. O niektórych z nich możemy powiedzieć, że są refleksyjni w wysokim stopniu, innych zaś możemy zidentyfikować jako jednostki pozbawione refleksyjności.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Data wydania:
  
  2017
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89293 ;
  
  ISBN 978-83-62618-35-4
• DOI:
  
  10.34616/22.19.123
• Język:
  
  pol
• Powiązanie:
  
  Utopia a edukacja, T. 2, s. 109-123
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Anna Perkowska-Klejman
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2018-01-22
• Data ostatniej modyfikacji: 2023-09-01
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 201
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/89293/PDF.json