polski
English

Strona główna
RUWr
Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych
Artykuły
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 2

Publikacja grupowa: Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 2

Zobacz całą kolekcję, do której należy ten obiekt

Struktura

Codzienność jako wyzwanie edukacyjne.

Zobacz opis publikacji grupowej

Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 1

Opis

PLMET:
http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
Tytuł:
Codzienność jako wyzwanie edukacyjne, T. 2
Temat i słowa kluczowe:
codzienność;
edukacja
Miejsce wydania:
Wrocław
Wydawca:
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Data wydania:
2017
Identyfikator:
ISBN 978-83-62618-31-6
Język:
pol
Właściciel praw:
Copyright by Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Lokalizacja oryginału:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych

Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych

Informacje dodatkowe

Data ostatniej modyfikacji: 2023-01-27
Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
RDF

Zobacz także

Codzienność jako wyzwanie edukacyjne. Od redaktorek

Twórca:Humeniuk, Monika; Paszenda, Iwona

Dydaktyka konstruktywistyczna w codzienności akademickiej – utopia, konieczność, szansa?

Twórca:Paszenda, Iwona

Typ:tekst

Praca – życie rodzinne – społeczeństwo – edukacja. O codzienności w optyce koncepcji Ericha Fromma i Theodore’a Bramelda

Twórca:Paszenda, Iwona

Raport z badań nad warunkami życia i czynnikami warunkującymi oceny. Poczucie bezpieczeństwa w (nie)zmiennej codzienności

Twórca:Dziubacka, Krystyna; Kwiatkowski, Piotr

Kształtowanie się tożsamości społecznej i kulturowej w codzienności domowej

Twórca:Ferenz, Krystyna

Codzienność i refleksja. W poszukiwaniu źródeł uczenia się osób dorosłych

Twórca:Frąckowiak, Anna

Codzienność, potoczność, refleksyjność jako egzystencjalne wyznaczniki sytuacji poradniczej w (po)nowoczesnym świecie

Twórca:Teusz, Grażyna

Wiedza osobista dziecka w młodszym wieku szkolnym jako przestrzeń (nie)codziennych działań nauczyciela

Twórca:Kochanowska, Ewa

Repozytorium Uniwersytetu Wrocławskiego, tworzona jest przez Bibliotekę Uniwersytecką we Wrocławiu

Program Operacyjny Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej

Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu

Uniwersytet Wrocławski

Projekt pn. "Workflow do opracowania publikacji cyfrowych na uczelni" współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności