Oblicza dzieciństwa w domu polskim lat powojennych na przykładzie wspomnień

Doniec, Renata

Szczegóły obiektu: Oblicza dzieciństwa w domu polskim lat powojennych na przykładzie wspomnień

Zobacz całą kolekcję, do której należy ten obiekt

Struktura

Dom rodzinny w doświadczeniu (auto)biograficznym.

Zobacz opis publikacji grupowej

Dom rodzinny jako kategoria pedagogiczna
Dom rodzinny jako przestrzeń kształtowania tożsamości
Kształtowanie się tożsamości społecznej i kulturowej w codzienności domowej
Dom jako przestrzeń dzieciństwa i dorastania – (auto)biograficzne konteksty w pracy coachingowej
Dom rodzinny jako miejsce enkulturacji w wypowiedziach studentów różnych kierunków studiów i wybranych autobiografiach, łącznie z własną pt. "Kajros i arteterapia"
Znaczenie domu rodzinnego w pracy z dziećmi i młodzieżą
Biografia dorosłego dziecka – doświadczenie parentyfikacji i jej konsekwencje
Dom rodzinny w obliczu kryzysu. Komunikacja w relacji doradca rodzinny – klient w sytuacji rozwodu w rodzinie. Refleksje doradcy rodzinnego
Obraz domu rodzinnego we wspomnieniach dorosłych dzieci alkoholików
Krąg wsparcia samotnej matki zastępczej dziecka z niepełnosprawnością
Komunikowanie w rodzinie w sytuacji zapewnienia opieki osobie po udarze mózgu
Dom rodzinny jako miejsce komunikacji dziecka ze sprzężonymi zaburzeniami rozwoju – studium indywidualnego przypadku
Znaczenie poczucia wstydu w wychowaniu
Dziecko i jego rodzinny dom – na marginesie utworów wspomnieniowych XX-lecia międzywojennego
Jakość życia dzieci w rodzinach robotniczych w Polsce okresu międzywojnia. Wybrane aspekty
Pedagodzy – zasłużeni dla zachowania tożsamości narodowej Polaków na uchodźstwie po II wojnie światowej (na przykładzie organizacji Polska Macierz Szkolna)

Opis

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych

Rozdziały / fragmenty

Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych

Artykuły

Informacje dodatkowe

Data utworzenia: 2018-01-04
Data ostatniej modyfikacji: 2022-08-16
Liczba wyświetleń treści obiektu: 1433
Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
RDF;
OAI-PMH
Pobierz manifest IIIF:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/89192/PDF.json

Zobacz także

Komunikowanie w rodzinie w sytuacji zapewnienia opieki osobie po udarze mózgu

Twórca:Koc-Kozłowiec, Barbara

Dom rodzinny w obliczu kryzysu. Komunikacja w relacji doradca rodzinny – klient w sytuacji rozwodu w rodzinie. Refleksje doradcy rodzinnego

Twórca:Piotrowska, Maja

Bariery komunikacyjne w rodzinie

Twórca:Koc-Kozłowiec, Barbara

Współpracownik:Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej; Ferenz, Krystyna. Red.; Kowalska, Ewa. Red.

Rodzinne wzorce komunikacyjne a kompetencje językowe dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w wizji sukcesu edukacyjnego

Twórca:Chrzanowska, Iwona

Współpracownik:Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej; Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Szerląg, Alicja. Red.; Walasek, Stefania. Red.

Wychowanie pod presją, czyli dzieciństwo XXI wieku

Twórca:Kiełb-Grabarczyk, Dorota

Współpracownik:Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej; Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red.; Albański, Leszek. Red.

Nowoczesność, edukacja, młode pokolenie w perspektywie badań historyczno-pedagogicznych

Twórca:Bołdyrew, Aneta

Data:2019

Od rodziny posttradycyjnej do postmodernistycznej - współczesne modele relacji rodzinnych

Twórca:Mitręga, Anna

Współpracownik:Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Wydział Humanistyczny Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej; Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red.; Albański, Leszek. Red.

Sytuacja psychospołeczna w rodzinach jedno- i wielodzietnych w percepcji dzieci

Twórca:Ochojska, Danuta; Marmola, Małgorzata; Węgrzyn-Białogłowicz, Krystyna

Współpracownik:Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red.; Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej; Gandecka, Kamila. Red.