Szczegóły obiektu: Blogi i portale edukacyjne – nowe formy udostępniania treści w edukacji dziecka

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Blogi i portale edukacyjne – nowe formy udostępniania treści w edukacji dziecka
• Tytuł odmienny:
  
  
  Blogs and educational portals – new forms of communication and more attractive access to knowledge in the child’s education
• Twórca:
  
  
  Ratajek, Wojciech
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  digitalisation of education
   ;
  education applications
   ;
  education portals
   ;
  new technologies
   ;
  teacher in digital school
   ;
  
  
  aplikacje edukacyjne
   ;
  cyfryzacja edukacji
   ;
  nauczyciel w cyfrowej szkole
   ;
  nowe technologie
   ;
  portal edukacyjny
   ;
  wideoblogi
• Abstrakt:
  
  
  Availability of tools designed to create in an easy way web pages with educational content results in their low quality. The author attempts to systematize Internet educational content types and points to challenges that digital world offers to education. The article presents cos and cons for internet education.
   ;
  
  
  Dostępność narzędzi pozwalających na samodzielne tworzenie atrakcyjnych platform edukacyjnych powoduje publikowanie bardzo dużej ilości treści charakteryzujących się złą jakością. Internet jest pozbawiony skutecznych narzędzi ich oceny. Autor dokonuje systematyzacji pokazywanych treści i odnosi to do zadań, które stoją przed oświatą w cyfrowym świecie. Pokazuje zalety i zagrożenia kryjące się w edukacji realizowanej za pomocą Internetu.
• Miejsce wydania:
  
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Współtwórca:
  
  
  Jezierska-Wiejak, Elżbieta
  :
  Redaktor,
   ;
  Malinowska, Joanna
  :
  Redaktor,
• Data wydania:
  
  2017
• Typ zasobu:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  chapter
   ;
  
  
  rozdział
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:89117  ; https://doi.org/10.34616/22.19.059
• Język:
  
  pol
• Język streszczenia:
  
  pol
   ;
  eng
• Tytuł źródłowy:
  
  
  Dziecko w sytuacjach uczenia się. Codzienność w poznawaniu świata i siebie
• Typ zasobu źródłowego:
  
  
  Książka
• Powiązany identyfikator:
  
  ISBN 978-83-62618-30-9
• Typ identyfikatora:
  
  ISBN
• Pierwsza strona:
  
  285
• Ostatnia strona:
  
  293
• Prawa dostępu:
  
  
  In Copyright
   ;
  
  
  Objęty pełną ochroną prawnoautorską
• Licencja:
  
  
  Item is protected by copyright and/or related rights
   ; https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=en  ;
  
  
  Obiekt chroniony prawem autorskim lub prawami pokrewnymi
   ; https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=pl
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Wojciech Ratajek
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2017-12-21
• Data ostatniej modyfikacji: 2025-06-16
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 332
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/89117/PDF.json