polski
English

Strona główna
RUWr
Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych
Rozdziały / fragmenty
Sukces edukacyjny szkoły w aspekcie psychologii pozytywnej

Szczegóły obiektu: Sukces edukacyjny szkoły w aspekcie psychologii pozytywnej

Zobacz całą kolekcję, do której należy ten obiekt

Struktura

Sukces jako zjawisko edukacyjne.

Zobacz opis publikacji grupowej

Opis

PLMET:
http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
Tytuł:
Sukces edukacyjny szkoły w aspekcie psychologii pozytywnej
Twórca:
Krzaczkowska, Beata
Temat i słowa kluczowe:
autonomia, kreatywność;
logodydaktyka;
poczucie dobrostanu psychicznego;
psychologia pozytywna;
somokontrola emocjonalna;
sukces edukacyjny;
współpraca
Miejsce wydania:
Wrocław
Wydawca:
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Współtwórca:
Humeniuk, Monika. Red.
;
Paszenda, Iwona. Red.
;
Żłobicki, Wiktor. Red.
Data wydania:
2017
Format:
application/pdf
Identyfikator:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:79775 ;
ISBN 978-83-62618-27-9
DOI:
10.34616/22.19.175
Język:
pol
Powiązanie:
Sukces jako zjawisko edukacyjne, vol. 2, s. 130-152
Właściciel praw:
Copyright by Beata Krzaczkowska
Lokalizacja oryginału:
Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
Autor opisu:
h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych

Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych

Rozdziały / fragmenty

Informacje dodatkowe

Data utworzenia: 2017-10-09
Data ostatniej modyfikacji: 2020-11-27
Liczba wyświetleń treści obiektu: 690
Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
RDF;
OAI-PMH
Pobierz manifest IIIF:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/79775/PDF.json

Zobacz także

Oblicza sukcesu edukacyjnego widziane przez pryzmat pokonywanych trudności w nauce gry na skrzypcach

Twórca:Zwiercan, Halina

Współpracownik:Humeniuk, Monika. Red.; Paszenda, Iwona. Red.; Żłobicki, Wiktor. Red.

Wizje sukcesu edukacyjnego w szkole wyższej. Rozważania w perspektywie paradygmatów edukacyjnych

Twórca:Sladek, Anna

Współpracownik:Żłobicki, Wiktor. Red.; Humeniuk, Monika. Red.; Paszenda, Iwona. Red.

Szkolnictwo chrześcijańskie w Polsce – sukces czy porażka?

Twórca:Chyła (Kucharska), Anna Maria

Współpracownik:Żłobicki, Wiktor. Red.; Humeniuk, Monika. Red.; Paszenda, Iwona. Red.

Kult sukcesu w kontekście kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Twórca:Długosz, Katarzyna

Współpracownik:Humeniuk, Monika. Red.; Paszenda, Iwona. Red.; Żłobicki, Wiktor. Red.

Jak zapewnić uczniowi niepełnosprawnemu intelektualnie w stopniu lekkim sukces w edukacji matematycznej?

Twórca:Kaiser, Izabella

Współpracownik:Humeniuk, Monika. Red.; Paszenda, Iwona. Red.; Żłobicki, Wiktor. Red.

Motywowanie uczniów zdolnych jako czynnik aktywizujący do osiągania sukcesu edukacyjnego

Twórca:Hłobił, Agnieszka

Współpracownik:Humeniuk, Monika. Red.; Paszenda, Iwona. Red.; Żłobicki, Wiktor. Red.

Poczucie umiejscowienia kontroli (LoC) jako determinant sukcesu edukacyjnego uczniów z trudnościami szkolnymi

Twórca:Warchał, Mateusz

Współpracownik:Humeniuk, Monika. Red.; Paszenda, Iwona. Red.; Żłobicki, Wiktor. Red.

Mały człowiek sukcesu, czyli o roli przedszkola w przebiegu kariery edukacyjnej dzieci

Twórca:Mironiuk-Netreba, Alicja

Współpracownik:Humeniuk, Monika. Red.; Paszenda, Iwona. Red.; Żłobicki, Wiktor. Red.

Repozytorium Uniwersytetu Wrocławskiego, tworzona jest przez Bibliotekę Uniwersytecką we Wrocławiu

Program Operacyjny Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej

Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu

Uniwersytet Wrocławski

Projekt pn. "Workflow do opracowania publikacji cyfrowych na uczelni" współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności