Szczegóły obiektu: Obrazy edukacji w dystopii „Nowy wspaniały świat” Aldousa Huxleya

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Obrazy edukacji w dystopii „Nowy wspaniały świat” Aldousa Huxleya
• Twórca:
  
  
  Suwalska, Arleta
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  wieczna szczęśliwość;
  hipnopedia;
  ideologia;
  dystopia;
  utopia;
  Huxley
• Abstrakt:
  
  
  Powszechna szczęśliwość w Republice Świata powiązana była z zakazem poznawania historii, sztuki, religii oraz, w pewnym stopniu, nauki. Wprowadzony podstępem system społeczny polegał na monstrualnej manipulacji świadomością jednostki w wyniku klonowania obywateli, respektowania stworzonego przez państwo niewolnictwa i warunkowaniem najprostszych życiowych przyjemności. W Nowym wspaniałym świecie wychowaniem dzieci zajmowało się państwo, które od najmłodszych lat wpajało im przynależność do określonej klasy społecznej i nieuchronność losu. Przedmiotem analizy w tym artykule są futurystyczne obrazy edukacji w społeczeństwie, w którym panujące normy zostały znieprawione, treści kształcenia przekazywane w ramach hipnopedii, zaś cele kształcenia i oczekiwania wobec edukacji podporządkowane ideologii, która służy jedynie podtrzymywaniu władzy.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
• Współtwórca:
  
  
  Gromysz, Jowita. Red.
  ;
  Włodarczyk, Rafał. Red.
• Data wydania:
  
  2016
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:78780 ;
  
  ISBN 978-83-62618-23-1
• DOI:
  
  10.34616/22.19.107
• Język:
  
  pol
• Powiązanie:
  
  Utopia a edukacja, T.1, s. 95-105.
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Arleta Suwalska
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2017-02-01
• Data ostatniej modyfikacji: 2023-10-09
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 748
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/78780/PDF.json