Szczegóły obiektu: Rodzinne wzorce komunikacyjne a kompetencje językowe dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w wizji sukcesu edukacyjnego

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Rodzinne wzorce komunikacyjne a kompetencje językowe dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w wizji sukcesu edukacyjnego
• Tytuł odmienny:
  
  
  The family models of communication and the language competences of children with mental retardation in the vision of educational success
• Twórca:
  
  
  Chrzanowska, Iwona
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  family
   ;
  communication
   ;
  children
   ;
  disabilities
   ;
  
  
  rodzina
   ;
  komunikacja
   ;
  kompetencje językowe
   ;
  dzieci
   ;
  niepełnosprawni
   ;
  edukacja
• Opis:
  
  
  The images of family in the historical and pedagogical approach
   ;
  
  
  Obrazy rodziny w ujęciu pedagogicznym i historycznym
• Abstrakt:
  
  
  Learning disabilities are a problem of education in each country. Still there are no effective methods to counter the phenomenon. Research results indicate that learning disabilities are a common cause of dropping out of school. B. Fatyga in her scientific research shows that are other (most important, in the teachers’ opinions) reasons, for example – negligent parenting, lack of child care. Analysis shows that it is not due to pathology in the family, the poor economic situation of the family or a low level of education of the parents. It is possible that the cause of difficulties in learning (in some of the children) are dysfunctional communication patterns learned from the family environment.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Oficyna Wydawnicza ATUT - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
• Współtwórca:
  
  
  Szerląg, Alicja
  :
  Redaktor,
   ;
  Walasek, Stefania
  :
  Redaktor,
• Instytucja:
  
  
  Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
   ;
  Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
• Data wydania:
  
  2012
• Typ zasobu:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  article
   ;
  
  
  artykuł
• Format:
  
  application/pdf
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:66169  ; https://doi.org/10.23734/wwr20121.163.176
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  pol
• Język streszczenia:
  
  eng
• Powiązanie:
  
  Wychowanie w Rodzinie, T. 5 (2012), s. 163-176
• Powiązane dane:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Właściciel praw:
  
  Copyright by Iwona Chrzanowska
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  h.w.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2015-11-19
• Data ostatniej modyfikacji: 2025-03-31
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 502
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/66169/PDF.json