Szczegóły obiektu: Combinatoire collocationnelle et linguistique de corpus dans l’apprentissage lexical du FLE

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  Combinatoire collocationnelle et linguistique de corpus dans l’apprentissage lexical du FLE
• Twórca:
  
  
  Kazlauskienė, Vitalija
  
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  collocation;
  lexical competence;
  L2 French;
  language corpora;
  learner’ corpora;
  interlanguage
• Opis:
  
  
  Academic Journal of Modern Philology is a scientific journal oriented towards interdisciplinary studies. AJMP has been included in the register of journals published by The Polish Ministry of Science and Higher Education with 70 points awarded. The journal seeks original articles on linguistics with special focus on comparative studies, anthropological linguistics, science of cognition, social communication and literary studies. Since the founding of the journal in 2012, it has been our goal to foster the development of linguistic studies through an open exchange of ideas, while maintaining the highest standards of academic publishing. Contributions are subject to a double-blind peer reviews for authenticity, ethical issues and usefulness. The reviewing procedure is supervised by the International Advisory Board. The articles are published mainly in English, German, French and Polish. Academic Journal of Modern Philology is an open access journal published annually by the Committee for Philology of the Polish Academy of Sciences, Wrocław Branch and the College for Interdisciplinary Studies, University of Wrocław.;
  
  
  
  Academic Journal of Modern Philology jest czasopismem naukowym wydawanym co roku przez Komisję Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, oddział we Wrocławiu oraz Kolegium Międzydziedzinowych Studiów Indywidualnych, Uniwersytet Wrocławski. Czasopismo znajduje się na liście czasopism punktowanych Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (liczba przyznanych punktów: 70). Artykuły publikowane w AJMP poruszają tematykę związaną głównie z dziedziną nauk humanistycznych i społecznych obejmując obszary dyscyplin takich jak: językoznawstwo ogólne, historyczne, antropologiczne, literaturoznawstwo czy studia porównawcze. Każdy artykuł poddawany jest recenzji przez dwóch recenzentów. Recenzja przebiega anonimowo, tj. recenzenci nie znają tożsamości autora, natomiast autor nie zna tożsamości recenzenta. Artykuły publikowane są głównie w językach: angielskim, niemieckim, francuskim oraz polskim.
• Abstrakt:
  
  
  The importance of stereotypical uses of language, especially in the area of collocational combinatorics, is decisive in language teaching and learning. This type of lexical relationship is difficult for non-native learners to acquire because of its complexity, not only in terms of lexical use, but also in terms of particular linguistic awareness. Learners’ collective corpora can be revealing in describing their transitional competence. The diagnostic of interlanguage-specific difficulties makes it possible to evaluate the progression of a target language, to describe it, to identify its hegemonic variety and to create the most effective activities. In this article, we will discuss the issue of interlanguage in the learner corpora and language corpora for use in lexical learning in French as a foreign language lessons. We address questions that a learner of L2 French has, which are sometimes difficult to find answers to in scholarly grammars or L2 French workbooks.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Data wydania:
  
  2023
• Typ zasobu:
  
  
  text;
  
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  article;
  
  
  
  artykuł
• Identyfikator:
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:140505 ;
  e-ISSN 2353-3218;
  ISSN 2299-7164
• DOI:
  
  10.34616/ajmp.2023.20.7
• Język:
  
  fre
• Język streszczenia:
  
  eng
• Prawa dostępu:
  
  
  Attribution, ShareAlike;
  
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Attribution, ShareAlike (CC BY-SA 3.0);
  https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/deed.en ;
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 3.0);
  https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/deed.pl
• Lokalizacja oryginału:
  
  
  College for Interdisciplinary Studies, University of Wrocław;
  
  
  
  Kolegium Międzydziedzinowych Studiów Indywidualnych, Uniwersytet Wrocławski
• Autor opisu:
  
  
  MPi

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2023-12-22
• Data ostatniej modyfikacji: 2023-12-22
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 17
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/140505/PDF.json