Szczegóły obiektu: School procedures, as perceived by teachers and students from Poland, and the Czech Republic

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  School procedures, as perceived by teachers and students from Poland, and the Czech Republic
• Tytuł odmienny:
  
  
  Sposoby postępowania w szkole w percepcji nauczycieli i studentów z Polski i Czech
• Twórca:
  
  
  Kowalski, Mirosław
  ;
  Śliwa, Sławomir
• ORCID:
  
  
  0000-0003-2960-8258;
  0000-0003-0465-0644
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  nauczyciele;
  nauczanie;
  sytuacje trudne w szkole;
  myślenie krytyczne
• Abstrakt:
  
  
  Artykuł dotyczy badań przeprowadzonych wśród studentów i nauczycieli szkół podstawowych w Polsce i Czechach w ramach projektu współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz ze środków budżetu państwa, Przekraczamy granice. Projekt pt. Kompetencje kluczowe w nauczaniu i kształceniu realizowany był ramach naboru Funduszu mikroprojektów Praděd, Numer osi priorytetowej: 11.4, nazwa osi priorytetowej: Współpraca instytucji i społeczności.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
• Data wydania:
  
  2022
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  artykuł
• Identyfikator:
  
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:136396 ;
  
  ISSN 2082-9019;
  e-ISSN 2300-5866
• DOI:
  
  10.34616/wwr.2022.3.069.086
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  eng
• Powiązana publikacja:
  
  http://www.wwr.uni.wroc.pl/
• Prawa dostępu:
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)
• Właściciel praw:
  
  Wydawnictwo Naukowe EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  z.m.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2023-02-03
• Data ostatniej modyfikacji: 2023-12-07
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 28
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/136396/PDF.json