Szczegóły obiektu: Parental modelling impact on young people’s aggressive coping strategy in social conflict situations

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Parental modelling impact on young people’s aggressive coping strategy in social conflict situations
• Tytuł odmienny:
  
  
  Modelujący wpływ rodziców w kształtowaniu strategii agresywnego radzenia sobie młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego.
• Twórca:
  
  
  Borecka-Biernat, Danuta
  
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  adolescents
   ;
  behaviour modelling
   ;
  aggressive coping strategy
   ;
  social conflict situation
   ;
  
  
  dorastająca młodzież
   ;
  modelowanie zachowania
   ;
  strategia agresywnego radzenia sobie,
   ;
  sytuacja konfliktu społecznego
• Abstrakt:
  
  
  The analysis of the research material showed that the mother and father are perceived as those who use an aggressive strategy in situations which hinder the achievement of goals and contribute to the modelling of a strategy of aggressive behaviour in children, which is used by them in a social conflict situation.
   ;
  
  
  Analiza materiału badawczego wykazała, że matka oraz ojciec postrzegani są jako stosujący w sytuacjach utrudniających dążenie do celu strategię opartą na agresji i przyczyniają się do modelowania u dziewcząt i chłopców strategii polegającej na agresywnym zachowaniu, wykorzystywanej w sytuacji konfliktu społecznego.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Wydawca:
  
  Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
• Data wydania:
  
  2022
• Typ zasobu:
  
  
  text
   ;
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  article
   ;
  
  
  artykuł
• Identyfikator:
  
  ISSN 2082-9019
   ;
  e-ISSN 2300-5866
   ; oai:repozytorium.uni.wroc.pl:136395  ; https://doi.org/10.34616/wwr.2022.3.045.068
• Źródło:
  
  Pdg P 343
• Język:
  
  eng
• Język streszczenia:
  
  eng
   ;
  pol
• Powiązane dane:
  
  https://wwr.edusfera.press/
• Prawa dostępu:
  
  
  Attribution, ShareAlike
   ;
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Attribution, ShareAlike (CC BY-SA 4.0)
   ; https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en  ;
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)
• Właściciel praw:
  
  Wydawnictwo Naukowe EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska
• Lokalizacja oryginału:
  
  Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr
• Autor opisu:
  
  z.m.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2023-02-03
• Data ostatniej modyfikacji: 2025-04-09
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 90
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/136395/PDF.json