Pietkiewicz-Pareek, Beata

Szczegóły obiektu: Parental Image in the Perception of Children from Divorced Marriages in Qualitative Research

Zobacz całą kolekcję, do której należy ten obiekt

Struktura

Family, Religion, Pedagogy and Everyday Education Practice.

Zobacz opis publikacji grupowej

A family apart. The crisis of the family in postmodernity
Antigone’s Claim. Norm and Non-Normative Model of the Family by Judith Butler
Cruelty, Violence and Education by Michel de Montaigne. An Essay on Pedagogical Deontology
Parentification as a Process of Role Reversal in the Family
Performing the Professional Role by Teachers Who Experienced Reversing Roles in the Family
Children’s Everyday Creativity at School as an Inspiration for Action Research on Education of Pedagogy Students
Bruno Latour’s Theo-Ecologies and Eco-Theologies, or on the Pedagogical Potential of a Hybrid Language as an Inspiration for a Religious studies Pedagogy of Religion
Between Orthodoxy and Heresy in the Pedagogy of Religion. The Hermeneutic and Aesthetic Inspirations by the Thought of Gianni Vattimo, Luigi Pareyson and Erika Fischer-Lichte
Dimensions of Religious Fundamentalism in Theoretical Perspective
The Dynamics of Illiteracy Formation in India
Between Stigma and Potential – Action Research in a Community Under Exclusion

Opis

PLMET:
http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
Tytuł:
Parental Image in the Perception of Children from Divorced Marriages in Qualitative Research
Twórca:
Pietkiewicz-Pareek, Beata
ORCID:
0000-0001-8450-1707
Temat i słowa kluczowe:
children;
divorce;
family structure disruptions;
single-parent family
Abstrakt:
The issue of the family and its dysfunctions has been at the centre of interest of various social sciences for many years, despite the fact that it is an extremely difficult subject to study. The phenomenon of divorce is rarely presented from the point of view of children. Hence, the aim of this research was to unveil this cognitive perspective and to determine the image of parents in the perception of children from divorced families. The key task concerned how a child in a divorced family perceives herself or himself and other family members. Fritz Schutze’s method of narrative interview analysis was used inthe study.
Miejsce wydania:
Wrocław
Wydawca:
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Współtwórca:
Włodarczyk, Rafał. Redaktor
;
Pietkiewicz-Pareek, Beata. Redaktor
Data wydania:
2022
Typ zasobu:
tekst
Szczegółowy typ zasobu:
rozdział
Identyfikator:
oai:repozytorium.uni.wroc.pl:135525 ;DOI: 10.34616/145436 ;
ISBN 978-83-62618-71-2
Język:
eng
Prawa dostępu:
Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
Licencja:
Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0);
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pl
Autor opisu:
z.m.

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych

Monografie

Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych

Rozdziały / fragmenty

Informacje dodatkowe

Data utworzenia: 2022-11-04
Data ostatniej modyfikacji: 2023-12-05
Liczba wyświetleń treści obiektu: 36
Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
RDF;
OAI-PMH
Pobierz manifest IIIF:
https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/135525/PDF.json

Zobacz także

Samotne rodzicielstwo oczami matek

Twórca:Róg, Anna

Perspektywa pomocy i wsparcia w sytuacji porwań/uprowadzeń rodzicielskich ze szczególnym uwzględnieniem procedury mediacji

Twórca:Wojtkowiak, Monika

Doświadczanie wsparcia społecznego przez dzieci wychowywane w rodzinach niepełnych

Twórca:Bochniarz, Agnieszka

Współpracownik:Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red.; Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej; Gandecka, Kamila. Red.

Rodzina – jej wartość i znaczenie z perspektywy życia Dorosłych Dzieci Rozwiedzionych Rodziców

Twórca:Piotrowska, Maja

Współpracownik:Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej; Ferenz, Krystyna. Red.; Kowalska, Ewa. Red.

Znaczenie nieobecności ojca w narracjach Dorosłych Dzieci Rozwiedzionych Rodziców

Twórca:Piotrowska, Maja

Współpracownik:Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego; Wydział Humanistyczny Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej; Jurczyk-Romanowska, Ewa. Red.; Albański, Leszek. Red.

Kilka słów o potrzebie prowadzenia poradnictwa w sytuacji rozwodu w rodzinie. Komunikat z badań

Twórca:Piotrowska, Maja

Przedmiot i cele postępowania zabezpieczającego w sprawach o rozwód

Twórca:Lewek, Agnieszka

Współpracownik:Głodowski, Włodzimierz. Rec.; Błaszczak, Łukasz. Rec.

Małżeństwo zawrzesz poprzez złożenie formularza, w tej samej formie się rozwiedziesz : Recenzja pozycji „Instytucja małżeństwa w prawie japońskim. Problematyka zawarcia i ustania związku małżeńskiego”

Twórca:Szklarczyk, Paweł

Typ:tekst

Współpracownik:Sadowski, Mirosław (1964- ). Red.; Demiańczuk, Andrzej. Red.; Szklarczyk, Paweł. Red.; Chrząszcz, Bartosz. Red.; Bernacki, Włodzimierz. Rec.; Piñeiro, Laura Carballo. Rec.; Chmieliński, Maciej. Rec.; Citkowska-Kimla, Anna. Rec.; Kimla, Piotr. Rec.; Koprowski, William. Rec.; Łuszczyński, Artur. Rec.; Marszałkowska-Krześ, Elwira. Rec.; Ravluševičius, Pavelas. Rec.; Rzegocki, Arkady. Rec.; Sawicki, Janusz. Rec.; Sierpowska, Iwona. Rec.; Sydor, Paweł. Rec.; Tulejski, Tomasz. Rec.; Urbaniak, Krzysztof. Rec.