Szczegóły obiektu: Roles of Music-Making in the Process of Cross-Cultural Adaptation: A Case of International Students in Wrocław

Opis

• PLMET:
  
  http://confluence.man.poznan.pl/community/display/FBCMETGUIDE
• Tytuł:
  
  
  Roles of Music-Making in the Process of Cross-Cultural Adaptation: A Case of International Students in Wrocław
• Tytuł publikacji grupowej:
  
  
  Academic Journal of Modern Philology
• Twórca:
  
  
  Alptekin, Emre Can
• ORCID:
  
  
  0000-0001-6254-1361
• Temat i słowa kluczowe:
  
  
  music-making;
  sociocultural adaptation;
  psychological adjustment;
  culture learning theory;
  cross-cultural transition;
  social network
• Opis:
  
  
  Academic Journal of Modern Philology jest czasopismem naukowym wydawanym co roku przez Komisję Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, oddział we Wrocławiu oraz Kolegium Międzyobszarowych Studiów Indywidualnych, Uniwersytet Wrocławski. Czasopismo znajduje się na liście czasopism punktowanych Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (liczba przyznanych punktów: 70). Artykuły publikowane w AJMP poruszają tematykę związaną głównie z dziedziną nauk humanistycznych i społecznych obejmując obszary dyscyplin takich jak: językoznawstwo ogólne, historyczne, antropologiczne, literaturoznawstwo czy studia porównawcze. Każdy artykuł poddawany jest recenzji przez dwóch recenzentów. Recenzja przebiega anonimowo, tj. recenzenci nie znają tożsamości autora, natomiast autor nie zna tożsamości recenzenta. Artykuły publikowane są głównie w językach: angielskim, niemieckim, francuskim oraz polskim.
• Abstrakt:
  
  
  With the intensifying flow of academically motivated people between countries, the significance of research on cross-cultural adaptation increases. Although the problems and difficulties caused by cultural differences have been researched extensively, this research focused on a common practice among different cultures: participative music-making in an intercultural context. Therefore, the current study explores how participative music-making shapes international students’ cross-cultural experiences in Wrocław. For this purpose, the relevance between international students’ cross-cultural adaptation and music-making as a social activity in Poland is examined. The required data were gathered through in-depth interviews with six students from various countries who made music as a collective activity during their transnational accommodation. The collected data is analysed by the inductive coding approach to explore the commonalities in the international students’ experiences. Findings concluded that collective music-making shapes music-maker students’ cross-cultural experiences by not merely helping them gain a specific social network but also contributing to their financial income and mood states, and finally, privileged behaviour by the host country members towards these students.
• Miejsce wydania:
  
  Wrocław
• Data wydania:
  
  2022
• Typ zasobu:
  
  
  tekst
• Szczegółowy typ zasobu:
  
  
  artykuł
• Identyfikator:
  
  
  oai:repozytorium.uni.wroc.pl:135406 ;
  
  e-ISSN 2353-3218;
  ISSN 2299-7164
• DOI:
  
  doi: 10.34616/ajmp.2022.15.2
• Język:
  
  eng
• Język streszczenia:
  
  eng
• Prawa dostępu:
  
  
  Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach
• Licencja:
  
  
  Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 3.0);
  https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/deed.pl
• Lokalizacja oryginału:
  
  
  Kolegium Międzyobszarowych Studiów Indywidualnych, Uniwersytet Wrocławski
• Autor opisu:
  
  
  MPi

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2022-10-13
• Data ostatniej modyfikacji: 2023-11-19
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 40
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF;
  OAI-PMH
• Pobierz manifest IIIF:
  https://repozytorium.uni.wroc.pl/iiif-manifest/manifest/135406/PDF.json