Object

PLMET:

click here to follow the link

Title:

Sprawność językowa uczniów edukacji wczesnoszkolnej w ocenie rodziców. (Nie)formalne oczekiwania a rzeczywistość

Alternative title:

Language skills of students in early childhood education, as assessed by parents. (In)formal expectations and reality

Creator:

Olejnik-Krupa, Emilia

ORCID:

0000-0001-8906-276

Subject and Keywords:

early school education   students   language skills   parents  
edukacja wczesnoszkolna   uczniowie   sprawność językowa   rodzice

Abstract:

The article is aimed at a preliminary attempt to an in-depth analysis of ministerial requirements in the field of Polish language education at the first stage of education. This text presents the actual levels of language proficiency in children at the end of this stage of education, and its assessment from the parents’ perspective.  

Celem artykułu jest pokazanie pogłębionej analizy wymagań ministerialnych w zakresie edukacji polonistycznej na pierwszym etapie kształcenia w odniesieniu do rzeczywistego obrazu poziomów sprawności językowej uczniów, kończących edukację wczesnoszkolną oraz ocenę tych umiejętności z perspektywy rodziców.

Place of publishing:

Wrocław

Publisher:

Wydawnictwo Naukowe EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska

Date issued:

2021

Detailed Type:

article  
artykuł

Identifier:

oai:repozytorium.uni.wroc.pl:133574   ISSN 2082-9019   e-ISSN 2300-5866

DOI:

10.34616/wwr.2021.2.331.341

Source:

Pdg P 343

Language:

pol

Relation:

Wychowanie w Rodzinie, T. 25 (2/2021)

Is referenced by:

click here to follow the link

Access rights:

Attribution, ShareAlike  
Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach

License:

Creative Commons - Attribution, ShareAlike (CC BY-SA 4.0)  
Creative Commons - Uznanie autorstwa, Na tych samych warunkach (CC BY-SA 4.0)

Location of original object:

Biblioteka Instytutu Pedagogiki UWr

Autor opisu:

z.m