@misc{Magda_Ernest_Educational_2020,
 author={Magda, Ernest},
 address={Wrocław},
 howpublished={online},
 year={2020},
 publisher={EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska},
 language={eng},
 abstract={Artykuł stanowi próbę wykazania, że obok klasycznych funkcji Policji takich, jak funkcja prewencyjna i funkcja represyjna dynamicznie rozwija się nowa funkcja – wychowawcza. Zmiany społeczno-polityczne w Polsce po roku 1989 spowodowały odrodzenie się formacji policyjnej, gdzie kluczowe znaczenie miała zmiana wizerunku policjanta w percepcji społecznej i oczekiwania, że Policja na nowo zdefiniuje swoją misję w duchu idei Community Policing na rzecz działań proaktywnych w środowisku lokalnym. W artykule wskazano na podstawy prawne umożliwiające rozwój działalności pedagogicznej policjantów demaskując przy tym przeszkody organizacyjne i mentalne, które tę działalność utrudniają. Rekomendacje do praktyki wprowadzone w końcowej części opracowania mogą stanowić wskazówkę jak skutecznej kształtować kulturę pedagogiczną policjantów.},
 title={Educational function of the police. The Polish perspective},
 type={tekst},
 doi={https://doi.org/10.34616/wwr.2020.2.243.257},
 keywords={policja polska, kultura pedagogiczna, wychowanie, środki oddziaływania wychowawczego, działalność edukacyjno-profilaktyczna},
}