@misc{Kann-Skorupska_Zuzanna_Gurukula_2019,
 author={Kann-Skorupska, Zuzanna},
 copyright={Copyright by Pracownia Badań Praw Orientalnych, Katedra Doktryn Politycznych i Prawnych Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego & Authors},
 address={Wrocław},
 howpublished={online},
 year={2019},
 publisher={Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego},
 language={pol},
 abstract={Tradycyjne nauczanie klasycznych form tańca indyjskiego jest niezwykle fascynującym zjawiskiem kulturowym. W swoich rozważaniach wyjaśniam, co kryje się pod pojęciem klasycznego tańca indyjskiego, jaka była jego historia. Opisuję starożytny model nauczania świątynnego tańca dasijattam oraz rodzaj szczególnych relacji, jakie łączyły ucznia i nauczyciela w systemie gurukula. Istotne w tym przypadku jest zwrócenie uwagi na tradycję ustną, sposób przekazu wiedzy. Zastanawiam się, na ile możliwe jest funkcjonowanie tego modelu nauczania we współczesnym świecie, jakie są jego wady i zalety, a także, czy zagraniczni tancerze mogą podążać taką drogą.},
 title={Gurukula - nauka w domu guru : o dawnej i współczesnej relacji mistrz - uczeń w nauce klasycznego (i nie tylko) tańca indyjskiego},
 type={text},
 doi={https://doi.org/10.34616/wse.2019.13.313.321},
 keywords={gurukula, Natjaśastra, guru, taniec, Indie},
}